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幼儿园工作安全第一,预防为主

海阳市轻工幼儿园 2009-03-31 【字体:

  “安全第一,预防为主”是幼儿园正常工作开展的保障。

  一、树立安全第一的思想,把安全工作放在首位。

  幼儿园每周生活会对全体教职工进行安全教育,提高教职工的安全意识,增强教职工的责任感。本着“教育在先,预防为主”的原则,组织学习安全制度,增强广大教职工的防范意识和自我保护能力。通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。每月第一个星期的周六组织教职工学习报刊、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述。针对幼儿园很多事故除了少数不可预测的突发事件外,主要还是当事者责任心不强造成的现象,使大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。

  二、建立健全安全机制,严格执行安全制度

  1、成立安全工作领导小组。

  为了把安全工作落到实处,我们成立了安全工作领导小组,防火组织机构。明确分工,责任到人,定期每月对幼儿园设施进行检查,随时查找不安全隐患,如,开关、电器、消毒,灭火器,户外大型玩具等,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿的安全。学期初,我们都进行一次安全自查工作,各岗位负责人一一进行排查,写出自查报告和存在的问题,由幼儿园安全工作领导小组,及时进行整改,确保安全工作落实到实处。

  2、建立健全安全工作制度,规范安全档案管理。

建立安全工作管理制度:有安全工作责任制度,安全事故报告制度,重大安全事故应急处理预案等;并和各岗位人员层层签订安全责任书,把安全责任落实到人,做到安全工作层层有人负责,处处有人管理。严格执行安全工作检查制度,每学期初全面排查,各班每天一查,全园每周一查,领导小组不定期抽查,写出自查报告,并建立了安全检查档案,对每次检查和整改都记录存档并作为下周生活会进行通报。

  三、将安全渗透到幼儿日常生活中。

  幼儿园的安全工作,具有其特殊性,孩子年龄小,独立能力差,自我保护能力弱,因此我们非常重视日常工作中的安全教育,每星期一的班主任例会中,都将注意孩子的安全作为重点任务,如:游戏、体育、户外活动都要注意保护好孩子,杜绝意外事故的发生。而每一位教师都深知:保证每个幼儿的身心健康,就等于保证幼儿的生命安全。他们重任在肩,认真履行自己的工作职责,没有丝毫马虎懈怠,坚持做到:

  1、晨午检必检,消除隐患

  幼儿来园的第一个环节便是晨午检,我园制定的具体要求之一便是检查幼儿是否携带危险物品,这一环节非同寻常。教师们通过检查、观察,经常会从幼儿处发现如:小刀、小玻璃球、小铁丝、小纽扣等危险物品,这些危险物品所带来的危险程度可想而知,因此,严把晨午检关,消除危险隐患则成为了重中之重。

  2、户外活动,全面观察

  户外活动是幼儿最喜欢的,但却是教师们最担心的环节,许多安全事故通常是在这一环节发生的。孩子们玩的兴奋时,常常忘乎所以,大型玩具、沙池边缘、园舍地面经常会有轻者擦伤,重者磕伤的事情,因此,既要让孩子们玩的快乐,也要让孩子们玩的安全成了这一活动环节的宗旨。这就要求教师们在户外活动时既要指导幼儿玩的有度、玩的得法,又要做到观察全面,照顾细微,提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识,尽量避免安全事故的发生。

  3、幼儿离园,安全接送

为了幼儿的安全,我园严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。不违反规定随意接送幼儿,不允许非幼儿家长接送幼儿,特殊情况必须由家长事前说明,以保证幼儿的接送安全,不乱接、错接。

  四、开展安全教育,增强幼儿安全意识。

  为了增强幼儿的安全意识,我们积极开展了一系列丰富多样的安全主题及安全教育活动,包括各种游戏、学习、训练、实践活动。每学期各班都根据幼儿的年龄特征,设计适合幼儿的安全教育活动方案,通过游戏,上课,区域活动等,了解一些必要的安全常识,掌握简单的自救方法,熟悉并学会正确拨打常用的报警电话110、119、120,认识常见的安全标志,在紧急情况下,具备初步的撤离逃生自救等方面的知识。孩子们还以安全为主题,自己创作了绘画作品,如,红绿灯,走路要走人行道等,我们将安全教育渗透在幼儿的日常活动之中。一系列的安全教育,使幼儿的安全意识得到了提高,心理素质,应变能力得到了加强。

  几年来,我园全体教职员工严格地执行安全制度和检查制度,对安全工作无论在思想上还是行动上都给予高度重视,始终如一,常抓不懈,并且全园教职工始终把安全放在第一位,尽职尽责。幼儿园各项措施得力,管理严格。我们也必将一如既往地把安全工作贯穿到幼儿园的各项活动之中,进一步加强管理,消除不安全因素,创建平安校园。
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